兩 歲 半 B B 的 社 交 能 力 應 有 正 常 的 發 展 ， 例 如 他 們 應 懂 得 輪 流 玩 遊 戲 ， 明 白 要 排 隊 等 候 輪 到 自 己 才 可 以 玩 。

另 外 ， 他 們 應 能 分 辨 陌 生 人 和 親 人 ， 在 與 陌 生 人 接 觸 時 會 有 正 常 的 社 交 表 現 ， 不 會 過 分 害 羞 ， 否 則 便 要 留 意 是 否 患 有 自 閉 症 或 弱 智 等 問 題 。

媽 咪 可 首 先 讓 B B 與 親 人 如 表 兄 弟 姊 妹 玩 ， 進 而 與 其 他 小 朋 友 玩 ， 好 讓 B B 慢 慢 適 應 與 人 相 處 的 環 境 。

兩 歲 半 B B 只 要 聽 解 能 力 正 常 ， 即 使 表 達 能 力 有 障 礙 ， 也 不 會 構 成 嚴 重 的 問 題 ， 媽 咪 毋 須 過 分 緊 張 ， 只 要 讓 孩 子 多 加 練 習 及 作 出 適 當 的 鼓 勵 ， 孩 子 很 快 便 會 有 進 步 。